Auf Einladung der First Lady der Republik Kasachstan stellten die Lehrer-Ausbilderinnen des ESSE-Instituts Marianne Meyer, Petra v. Kalinowski und Anita Friedrich vom 21. bis 24. August 2012 in Almaty, Kasachstan, Zentralasien, ein Seminar vor mit dem Titel „Das Konzept der Selbsterkenntnis in der SSEHV – ein universaler Zugang".

Der "Kurs in Selbsterkenntnis", welcher Teil der allgemeinen Erziehung an Höheren Schulen in Kasachstan ist, wurde in die Lehrpläne aller Kindergärten, Schulen und höheren Bildungseinrichtungen eingeführt. Unter den 250 Teilnehmern befanden sich auch Entwickler des Programms, Professoren der Abai Universität in Almaty, die zu den führenden Bildungseinrichtungen in Zentralasien gehört, Schulbuchautoren, Psychologen, Pädagogen und Verwaltungsangestellte. Das Ziel dieser Initiative bestand hauptsächlich darin, das Konzept der „Selbsterkenntnis“ und seine Beziehung zu den fünf Menschlichen Werten, wie sie durch das SSEHV Programm vermittelt werden, vorzustellen, sowie Methoden, Beispiele und das Instrumentarium für die praktische Umsetzung zur Verfügung zu stellen.

Gastgeber dieser Veranstaltung war das „Nationale Zentrum für Forschung, Erziehung und Gesundheitsfürsorge“. Dieses Zentrum wurde 1995 gegründet und ist eine Abteilung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft der Republik Kasachstan.

Das Programm des Seminars enthielt Themen, welche die philosophische Grundlage der Universalen Menschlichen Werte und deren praktische Anwendung beleuchteten.

Rückmeldungen der Teilnehmer

„Das Educare-Konzept steht im Einklang mit der Lebenseinstellung der Kasachen. Es gibt eine Beziehung zwischen Materie und Geist. Die Seele ist das Primäre. Wir werden unsere Schulbücher umschreiben.“

„Es ist wichtig, solche Seminare jährlich abzuhalten. Wir haben eine Menge zu lernen.“

„Ich wünschte, ich hätte dieses Wissen früher gehabt.“

„Dieses Seminar inspirierte uns dazu, das Wissen, das im Schulunterricht vermittelt wird, auf praktischere Weise umzusetzen. Im vergangenen Monat wurden in praktisch allen Unterrichtsstunden alle Elemente, die uns in den Vorträgen der erfahrenen ESSE-Lehrer-Ausbilderinnen vermittelt worden waren, in den formalen Unterricht einbezogen. Dieses Wissen machte uns Lehrern Mut, unseren Schülern ein tieferes Verständnis der Aspekte der menschlichen Persönlichkeit zu vermitteln.“

„Der Aufbau des Seminars war qualitativ sehr hochwertig: Vorträge wechselten sich ab mit interaktiver Zusammenarbeit, Workshops, wobei die Teilnehmer ihr Wissen austauschen konnten. Dank an alle Organisatoren, an die Vortragenden! Meine Erwartungen wurden bestens erfüllt, denn das Seminar brachte neue Ideen.“

„Dieses Seminar hat mein Wissen über den ‚Kurs in Selbsterkenntnis’ bereichert und erweitert, es gab mir die Möglichkeit, ein ähnliches System, das Educare-Konzept, damit zu vergleichen. Es war ein Erfahrungsaustausch auf internationaler Ebene.“

„Das Seminar hatte auf mich als Lehrer, der über jahrelange Erfahrung verfügt, einen an ein Wunder grenzenden Effekt. Denn das Seminar zeigte und bewies, dass die wissenschaftliche psycho-pädagogische Wahrheit praxisorientiert sein kann und sollte, um kraft der Umsetzung der Menschlichen Werte die Entwicklung der Persönlichkeit zu fördern. Die Eindrücke, die ich bei diesem Seminar gewann, bestätigten mich in der Überzeugung, dass Humanismus selbst heute noch Menschliche Werte bedeutet – eine wichtige Orientierungshilfe bei der Bildung einer harmonisch entwickelten und moralisch reichen Persönlichkeit, einer spirituellen Persönlichkeit in Bezug auf ihre intellektuelle, emotionale und praktische Bildung.“

„Meine Erwartungen wurden vollständig erfüllt! Meiner Meinung nach sollten solche Seminare in allen Ländern der Erde häufiger abgehalten werden. Wenn die Menschen an die Menschlichen Werte denken, Frieden, Liebe, rechtes Handeln, haben sie keine Zeit mehr für Kriege, und darauf kommt es an! Die Philosophie von Educare ist äußerst notwendig und nützlich, sowohl für die spirituelle wie auch die physische Gesundheit in der modernen Gesellschaft. Danke für Ihre Arbeit!“

„Ich erwartete, etwas Neues zu lernen, hauptsächlich die praktische Anwendung. Das Seminar übertraf alle Erwartungen.“

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