Педагогика Образования Сатья Саи на основе общечеловеческих ценностей является интегральной, основанной на целостном подходе, который затрагивает все аспекты человеческой личности, а также каждый аспект жизни. Она сочетает светское и духовное образование.

Таким образом, целью Образования Сатья Саи на основе общечеловеческих ценностей является интеграция общечеловеческих ценностей в учебную программу, выявление общечеловеческих ценностей во всех аспектах образования, включая процесс получения знаний и процесс обучения. Самое главное, это делается путём создания среды и культуры Любви. Здесь учитель играет ключевую роль, будучи примером Любви.

Программа не предлагает и не рекомендует никаких изменений в существующих учебных программах. Она направлена только на поддержку и обогащение существующей учебной программы для придания ей нового измерения ценностей.

Средства обучения – это пять методов обучения: медитация/ пребывание в молчании, молитвы/ цитаты, рассказывание историй, групповое пение, групповая деятельность и другие совместимые методы, которые обеспечивают полный спектр учебных мероприятий и охватывают тело, ум и дух.

Цели рассказывания историй – пробудить интерес, воображение и дух исследования; развивать любознательность и способность визуализировать; взращивать понимание, сопереживание и терпимость; улучшать способность к различению и память. Этот метод вовлекает сердце и ум в динамический процесс, придавая смысл и значение жизни с помощью создания моделей поведения.

Молитвы и/ или вдохновляющие цитаты улучшают память и концентрацию, обостряют интуицию и поднимают дух и сердце на уровень высших идеалов.

Молитва подготавливает к внутренней тишине и созданию внутреннего покоя, медитация или пребывание в молчании помогают подключиться к энергии Любви, пребывающей внутри, и развивают спокойствие. Этот метод помогает контролировать чувства, побуждает к самонаблюдению и развивает дух исследования. Он обостряет интеллект и способствует развитию интуиции, а также улучшению памяти и способности концентрироваться.

Групповое пение усиливает концентрацию, сотрудничество и командный дух. Кроме того, оно способствует развитию равновесия, гармонии, радости и любви. Исследования показывают лечебный эффект музыки, так как она приводит сердце и дыхание в ритм. Она также развивает музыкальное чутьё и гармонию тела, ума и духа.

Групповая деятельность, такая как групповые диалоги, творческая деятельность, театр и ролевые игры, проекты социальной значимости и служение обществу, позволяют детям находить прямой путь привнесения ценностей в повседневные жизненные ситуации. Пребывание в деятельности позволяет детям получить опыт  того, что было понято. Деятельность помогает развивать творческие способности и воображение, а также способность к различению и абстрактное мышление. Что, в свою очередь, способствуют развитию самодисциплины и пониманию социальных правил и обязательств, а также пониманию окружающей среды.